语文学科——“均衡分班背景下百分百消灭教学难点”校本教研系列
——深耕课堂,从我做起
上课人员:邹小飞、丁玥瑾、陈庆卫、李真
年级科目:七上语文
研课主题: 在课文讲解、阅读过程中培养想象力;
建立在知识、生活经验的积累基础之上的创造性思维。
研课目的: 1.深耕常态课堂,优化课堂设计,提升学生课堂学习活动效能;
2.探索教研组研课的一般机制,逐渐形成备课文化。
研课形式: 1.集体选课-自主设计-借鉴比较-反复推敲-主动推翻-集体评议(一般形式);
2.师徒及同组同学段教师同课异构。
教学内容:七上第六单元第22课《寓言四则》之《赫尔墨斯和雕像者》;
第五单元第17课《动物笑谈》。
授课教师背景:
授课 教师  | 教龄  | 本学段 教龄  | 个人教学特长  | 教学竞赛最高奖项  | 现实困难  | 
邹小飞  | 15  | 6  | 教学逻辑清晰  | 市优课一等奖,省二等奖  | 在深入理解文意基础上,如何设计学习活动培养学生的发散思维能力和想象能力  | 
丁玥瑾  | 4个月  | 4个月  | 富有亲和力  | 无  | 如何关注全体学生,并对学生的回答作出精准评价  | 
陈庆卫  | 26  | 26  | 民主随和  | 无  | 将文本理解力转化为写作输出力  | 
李 真  | 10  | 3  | 文本解读能力强  | 一师一优课市级一等奖  | 学情较为陌生,距离本学段有一定距离  | 
开课时间与地点:
开课教师  | 开课时间  | 开课地点  | 开课班级  | 
邹小飞  | 12.18(周三)第四节  | 录播教室2  | 初一(28)班  | 
丁玥瑾  | 12.18(周三)第一节课  | 录播教室2  | 初一(19)班  | 
陈庆卫  | 12.20(周五)第二节  | 录播教室2  | 初一(26)班  | 
李 真  | 12.18(周三)第三节  | 录播教室2  | 初一(18)班  | 
课后集中研讨:
研讨时间  | 研讨地点  | 参与研讨的成员  | 主讲人  | 
12月23日(周一) 下午第一节课  | 录播教室2  | 初一备课组全体及其他老师  | 张玲、谢晶  | 
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